真正的平權　尊重「每一個人」的人權

只要身為一個人　都應該擁有同等的尊重與權利

胡丹毓心理師從一個心理師的工作經驗來談，什麼是平權？平權為何重要？性別平等教育為何重要？ 平權，直觀的解釋起來，可能大多數人會認為「每個人都能擁有一樣的權利」就是平權。但最核心的價值觀應該在於，無論什麼樣的膚色、種族、信仰、性傾向、性別、年齡…，只要身為一個人，都應該擁有同等的尊重與權利，同樣被好好的對待與接納。但社會中存有太多歧視、汙名與偏見，每個人都可以擁有自己的信念與價值，但那不應該是拿來歧視或傷害別人的武器；而我們，也都會有遇到挫折、跌倒受到傷害的時候，這時，我們需要的也不是歧視與切割，而是理解、接納與包容。 

談到「改變」這個詞，對某些人來說，意味著捨棄、否定舊有的文化信念和價值觀，所以會拒絕、奮力抵抗、甚至反擊。但社會上太多的「絕對」與「應該」，卻時常讓原本立意良好的觀念，變成一個又一個堅固的牢籠，不但束縛著那些不在社會主流價值觀下的少數、邊緣、弱勢的各種存在，甚至對原有的主流價值而言，也是一層層的枷鎖，讓所有人都必須想辦法符合那些僵化的單一價值觀，看不見、也不允許自己的獨特。

性別平等教育　不只是在教同性戀

性別平等教育，也不只是在教同性戀，而是無論什麼樣的生理、心理性別，都在面對的，關於性別與情感的各種面向。胡丹毓心理師曾經有過一些機會，到獄中和400多名家暴、性侵的男性收容人們談「男性在情感中的困境」。在他們的世界裡，權力、位階、性別刻板印象是最極端，也最僵化的，她雖有個講師的位階，卻是收容人眼中的相對弱勢（女性和年輕）。

男尊女卑、三從四德、男人要有擔當與肩膀，這在他們的觀念裡，是理所當然的事情，但也因為這些「理所當然」，當他們撐不下去、夫妻關係出現問題與挫折時，往往不知道該如何解決，也沒人教他們怎麼面對；過去的學習中，沒有「情感教育」，他們也不像女性從小就被鼓勵表達情緒，至少在文化價值中，女性是被允許哭泣的；而男性，只能生氣，輸了，就用拳頭來解決。雖然直接談權力、暴力與位階很戳中他們，但從理解他們的苦開始，他們反而不太防衛，甚至有成員願意表達他在家庭中的委屈與無奈，也願意承認，他們真的覺得苦。而這個苦，是從僵化的性別框架中，整個社會集體共創出來的。

社會的氛圍、輿論　是最傷人的武器

胡丹毓心理師表示，一次的選舉或投票，票數與結果可能不一定是重點，重要的是，在宣傳連署的過程中，歧視污名與偏見會不斷被製造出來，社會的氛圍、輿論，才是最傷人的武器，而沉默與不作為，就成了默認、壓迫的共犯。真心希望所有夥伴們，一起持續關注並試著理解、溝通與付諸行動。期待透過社會倡議，能帶動更多的討論，逐步鬆綁那些偏見與歧視，讓社會能更加友善與包容。這是性別、也是平權，每個人都有權利，在這個世界上，好好的被善待，好好的活著。