#自主權

（優活健康網編輯部／綜合整理）不知道大家有沒有發現，小時候我們讀到的知名童話，大多都欠缺性別敏感度。就拿「灰姑娘」和「白雪公主」來看好了，她們的行為是不是都缺乏了自主權呢？兩個人都是因為男性的選擇，最後才獲得幸福。這些女性可以成為這個時代女兒們的榜樣嗎？即使不是知名童話故事，在其他故事裡，我們也可以發現男性角色通常都具備積極性和主導性，相較之下女性角色則顯得消極或只是極為不重要的配角。幸好如今已開始出現不同的變化，女性角色開始具有主體權且表現得相當活躍。即使有些作品受到了批評，但越來越受大眾喜歡，正在閱讀這本書的家長若想看看作品有哪些，我從不同領域挑選了一些，放在這本書最後的附錄中，大家可以參考。當然，家長也可以自己創作故事。不見得要寫出全新的作品，只要把原本的故事改編後，講給孩子聽或跟孩子討論即可。不久之前，我就看到有家長提議，希望可以重新改編《仙女與樵夫》（註）這個傳統童話。某位官員也在公開場合說：「我直到小學時，還一直認為樵夫很可憐。但現在站在仙女的角度、孩子的角度、仙女父母的角度重新來看，就會發現樵夫根本就是性暴力罪犯。」大家又是怎麼想呢？如果加上女性主體權的觀念，是不是可以重新審視樵夫的行為？家長在跟孩子看這個故事時，可以稍微改變一下內容再讀給孩子聽。或是對孩子提出問題：「妳認為仙女喜歡樵夫做的事情嗎？」引導孩子用不同的角度來看故事中發生的事情。如果家長想要自己創作故事的話，也可以改編過去那些具有偏見的故事，相信這麼一來，家長和孩子都能渡過愉快且有意義的故事時間。註：樵夫藏起下凡洗澡的仙女的衣服，並懇求仙女嫁給他。仙女沒有辦法只好同意跟樵夫回家，做了他的妻子。幾年之後，樵夫和仙女有了三個孩子，生活過得很幸福。但是仙女很想念天上的姊妹，常常獨自流淚。某天仙女請樵夫讓她看一眼仙女服，樵夫心疼妻子就拿了出來。沒想到仙女馬上穿上仙女服，抱起孩子飛回天上去了。（本文摘自／這世界很亂，你得和女兒談談性／采實文化）

（優活健康網編輯部／綜合整理）我心目中理想的夢想剛好和目標的特質相反：它不能量化(抽象的、利他的)，它不可能真正完成(就像那顆摘不到的星星)，而且沒有期程，必須耗盡一生來追求，直到我們告別人世之前都不可能完成，但是活著的每一天的每個時刻，都可以滿懷熱情地朝它前進，而且時時有所進展、有所收穫。這個意象或比喻，就是我們常說的，人生不是抵達某個特定目標、特定成就才不虛此行，不是的，人生不是非達成什麼不可，整個生命的過程就是追尋星星的過程，也就是人生的意義所在。名氣、金錢、美貌……我們嚮往的事物都無法保證擁有幸福或美滿的人生，我覺得最快樂、最能激發熱情的，就是能夠確認天邊那顆值得我們追尋的、屬於自己的星星。但如何找到屬於自己的夢想？那顆值得一輩子追尋的星星？有個老師曾經用這個問題協助學生找到夢想：「假如你中了樂透超級大獎，有數十億元彩金，你會怎麼用？」學生的答案五花八門，但不出以下幾點，購買自己想要的東西、暢遊世界……老師說：「假如你已為自己及家人、朋友、關心的人買齊一切想要的東西，世界美景奇觀都看遍了，結果還剩下誇張多的錢時，你會做什麼填滿你的生活？」通常接下來是一片沉默。老師接著引導：「假如你喜歡照相，想不想去從事攝影工作？」「你不缺錢，既然願意免費做拍照這件事，讓別人付你錢，不是更爽嗎？」這個老師透過繞圈子的提問，其實想提醒學生，錢固然重要，但我們不必為了賺錢而放棄夢想，也要有信心能夠找到一份既能賺錢又能滋養靈魂的工作。類似的提問也可以直接詢問：「假如你可以完全不在乎賺不賺錢，不必管對家人、對一切人的責任或看法，你會做什麼事？」心理學家阿德勒(Alfred Adler)曾提醒我們：「假如你不為自己而活，誰要為你的人生而活？」若老是想尋求別人的認同，時時在意別人的評價，你就是在過別人的人生。我們不該為了別人而活，而別人也不是為了滿足我們的期待而活，一方面不必擔負起屬於別人的人生，一方面也不必為了別人的反應而煩心。我們是活在社群中，所以阿德勒很清楚明白地說：「人類的煩惱都是人際關係的煩惱。」他主張人生的課題只能自己解決，因為只有自己可以改變自己，一個人不可能瞭解另一個人，更不可能改變另一個人。我同意阿德勒的論點，也相信只要盡力做自己能做的事，事情就會在該改變的時候發生改變。不必強求，也不必遺憾。（本文摘自／活得興高采烈／時報出版）