（優活健康網記者林又旻／綜合報導）家長教育小孩偏差行為時，不是流於放縱溺愛，就是深信「棒下出孝子」，但是這兩種極端的教育模式，都會引起後遺症。馬偕醫院兒科黃瑽寧醫師在其著作《請你跟我這樣過2：把孩子教好不容易》中表示，「說謊」其實是一種偏差的情緒反應！首先，想辦法讓孩子知道，做這些事情，父母的感受是什麼。其次是「同理心」，要耐心地傾聽孩子的心聲。最後就是父母的身教。當小孩有偏差行為時，要想辦法讓孩子知道，他做這些事情，父母的感受是什麼。你可以對孩子說：「你這樣騙我，媽媽心裡很難過。」在發現孩子說謊的第一時間，讓他知道父母的感覺，而不是一味的責罵。其次就是「同理心」，要耐心地傾聽孩子的心聲。孩子會說謊、鬧情緒，或是講一些不該講的話、做不該做的事，背後都有心聲和原因，父母一定要了解。最重要的是讓孩子在他的錯誤行為中得不到任何好處，同時要他為自己的行為負責任。最後也就是最重要的「身教」。其實孩子會說謊，往往是模仿學來的。比方說，爸爸在外面偷抽菸，被孩子看到了，就叫孩子回家不要跟媽媽說，這樣子是無法教小孩，而且孩子當然會開始學會說謊。黃瑽寧醫師認為當小孩子有偏差行為或是鬧脾氣的時候，應該想辦法讓孩子在異常行為中得不到任何好處、同理心傾聽孩子心裡的聲音，注意他真正的心理需求、送出「我感覺…」的訊息，而不是「你應該…」、讓孩子為他的行為承擔更多責任、藉由身教來保護家庭中固定的規矩、主動關心孩子，不要等他鬧情緒。全天下的家長都有一個相同弱點，要讓孩子去面對自己行為的後果時，往往會心軟，罰不下去。這時候，請父母們放輕鬆，不要給自己太大壓力，可以把責任交給其中一人，讓他去執行最後的處罰工作。但如果孩子在眾人面前胡鬧或耍賴，父母千萬不要當場斥責他；你可以把他叫到旁邊去，好好的跟他講，不要讓他在別人面前難堪，傷了孩子的自尊。就算是忍不住當場制止他，事後還是要告訴他哪裡做錯了，還是要讓他知道你愛他。
