（優活健康網新聞部／綜合報導）身心障礙者與功能正常者一樣有權利，享有豐富而樂趣的生活。基於此，喜樂保育院為落實政府照顧弱族群的美意，參加行政院體委會「101年身心障礙福利機構游泳體驗試辦實施計畫」，以提供身心障礙者體驗水中運動的樂趣，並達到服務對象紓解壓力及游泳復健的促進，昨日（9／10）學員完成近三個月的游泳訓練，體驗悠游水中的樂趣。喜樂保育院共有20位服務對象參與八次游泳訓練計畫，由4位教練及招募20位陪泳學生志工，遊覽公司每次的接送，完成訓練課程。第一次上游泳課時，喜樂服務對象懷著無比興奮的心參與，因著教練團隊用心課程規畫，閉氣教學、韻律呼吸教學、蹬牆漂浮及水中站立、水母漂、仰漂教學等循序漸近的教學，陪泳志工一對一的陪伴，讓每位學員在安全環境及放鬆的心情下融入課程。學員由緊張、恐懼、害怕到能穿著救生衣全身放鬆在泳池中享受漂浮的樂趣。小紋等6位學員在8次的課程中，從未曾下過水到穿著救生衣拿著浮板，以仰躺漂浮的方式游著前進，全身放鬆及享受漂浮的樂趣，學習成果表現佳。課程結訓，喜樂保育院林玉嫦院長特別頒發最佳勇氣獎、最佳進步獎以及最佳學習獎，表揚參訓學員努力的成果，也感謝教練及學生志工們將近三個月的細心指導及陪伴，讓心智障礙者有機會挑戰自己的潛能，體驗悠游水中的樂趣。明道大學體育中心步國財主任表示，心智障礙者的教學需要比一般游泳教學更多的耐心與更專業的訓練，不但要能迅速了解每個個案的狀況，還要做出正確的評估與教學計畫，心智障礙者的學習或許比較遲緩，身體的限制使學員無法自在自由的學習，教學者更需要鼓勵他們透過運動重新找回自信、健康與喜樂。圖：喜樂保育院提供
