愛上閱讀訓練腦力　可先從看繪本開始

（優活健康網記者杜宇喬／綜合報導）最近一項英國研究指出，閱讀英國大文豪莎士比亞的作品可以激發腦力，報導一出許多家長躍躍欲試，也想趁著寒假訓練小朋友看莎士比亞的作品，兒童職能治療師張旭鎧表示，其實這項研究是要大家在閱讀時能與文句產生共鳴，進而愛上閱讀，並且提升記憶，如果要求母語非英語的小學生來閱讀，可能對單字還不認識，更無法體會文字的含意！

從研究本身說起，30位受試者的身分皆是大學生，因此大學生閱讀莎士比亞的作品很合理，不過小學生對單字還不認識，再者，研究中的受試者在篩選時的另一個條件，就是必須母語為英文者，也就是說，沒有文字辨讀上的困難，才能讀出文字中的「趣味」。所以別把重點放在莎士比亞的著作上！該項研究採用的是閱讀時監測腦波的變化，發現在閱讀莎翁某些作品時可以刺激記憶區域的活動，並非只要閱讀他的作品就會提升腦力。

若想要孩子能喜歡上閱讀，可以從幾個方面著手：可從繪本開始，我們愛上武俠小說或是哈利波特，無非就是沉浸在一個充滿想像的世界中，孩子的生活經驗不比我們，因此無法想像掌風打出會是甚麼情景，因此先從繪本開始，讓孩子體驗想像，喜愛書中情境，慢慢地孩子就可以接受書中越來越多文字，因為每個文句在他腦中都變成了生動的畫面。

張旭鎧說，增加共同閱讀的機會，與孩子一起共讀是許多父母都有的共識，閱讀時不單單唸完文字，可以媽媽一句、孩子一句，媽媽可以故意讀錯，看看孩子有沒有留意，這樣的方式就增進了閱讀的樂趣。讀到一半可以暫停，回想剛剛章節中所提到的情節，和孩子一起畫下來，將文字轉為圖畫，更可以幫助孩子記憶及專注。

讀了那麼多書，或許親子也可以一起做一本屬於你們的小書，不論是手工書或是單純寫作在白紙上，都讓孩子體會閱讀的「成就感」，將來孩子為了創作更多的文字，他將會主動地尋找書籍閱讀！讓閱讀的過程變得有趣，孩子自然「主動投入」閱讀，專注力與記憶力自然提升，不妨就從寒假開始，帶著孩子選幾本他喜歡的書吧！