如何觀察寶寶的聽力障礙？快用「聽力量表」3指標：嚴重恐發展遲緩

你知道嗎？台灣每1000個新生兒就有3～4人為先天性聽損兒，聽力受損的孩子可能會出現注意力不集中與學習障礙。若能早期發現、早期診斷並提供適當的介入，就能改善聽損孩童的語言學習及說話溝通能力，也能幫助孩子適應學校生活，提升孩子的學習力。因此聽力篩檢很重要，家長千萬別輕忽。

聽力是語言發展的開端，為了不讓聽損兒錯失學習成長的關鍵，衛生福利部國民健康署全面補助「本國籍出生未滿3個月的新生兒」進行聽力篩檢。家長們也要注意，建議寶寶出生後3天（72小時）內接受聽力篩檢，若未通過者應儘快帶寶寶至醫院檢查，確認是否有聽損、聽障情形及其嚴重程度。

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高危險族群更需要早期篩檢

由於輕、中度聽障幼兒的問題不容易被發現，加上年幼孩子較不會表達，又無明顯語言溝通的障礙，因此聽力問題很容易被忽略，因此早期篩檢很重要；其中，聽力損失的高危險族群更需要早期篩檢與介入治療，以下為聽力損失的5大危險族群：

• 聽障家族史
• 母親懷孕期間前3個月內，曾感染過德國麻疹或其他病毒性的疾病
• 服用或注射耳毒性藥物
• 出生體重小於1500克的早產兒
• 出生時缺氧、出生後曾住加護病房、出生後細菌性腦膜炎、頭頸部先天畸形（如小耳症等）

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輔以居家聽力量表觀察

若孩子通過聽力篩檢並不代表終生沒有問題，部分孩子在發育過程中，可能會因為遲發性聽損、中耳炎、外傷、腦膜炎、感染及藥物使用等因素造成聽力受損，因此家長在平常生活中，仍要多留意孩子聽力狀況。

衛生福利部國民健康署建議，若想要確定家中孩子的聽力是否正常，平日可透過「兒童健康手冊」的「聽力簡易居家行為量表」來檢視及觀察孩子的聽力情形，以下為不同年齡的孩子須注意的事項：

• 3～6個月：觀察是否會對環境中的聲音表現興趣。
• 7～12個月：觀察是否喜歡玩會發出聲音的玩具。
• 1～2歲：觀察是否可說簡單的單字（如：爸爸、媽媽）。

講話慢、發音不標準是警訊

此外，若發現家中3～4歲小孩有講話慢、發音不標準，或對父母的呼叫沒有反應，家長應盡快帶孩子至醫院，尋求耳鼻喉科醫師檢查是否有聽力問題，避免錯失學習語言的先機。聽力的篩檢很重要，早期發現並予以治療及復健，才能降低聽力障礙的負面影響，讓孩子可以健康成長。