「認輔」過程改變她　學習情緒釋放

（優活健康網實習記者李玟瑾／綜合報導）「甜妹」是家立立基金會校園認輔的服務對象之一。在父母離異、爸爸再娶後，她被送回鄉下和阿嬤同住。學校老師察覺面帶笑容、乖巧勤快的甜妹特別會討好師長，卻不容易與同儕相處，經常為了獲取師長的關愛，而與同儕發生極大的衝突，因此尋求協助。

所謂的認輔就是每週一次，至少維持兩年，以一對一陪伴關懷方式進行的認領輔導。而「家立立基金會」的認輔老師與學校輔導室合作，營造一個信任、尊重、安全的環境，以傾聽、鼓勵、引導的方式來陪伴個案，透過繪本、製作情緒樹等方式，讓個案學習處理情緒問題及人際關係。

情緒釋放　相信有人愛她

家立立基金會以每週會面一次、一對一的方式進行認輔的過程中，逐漸發現甜妹極盡可能討人歡心的背後，是個壓抑內心真實感受、極度渴望長輩愛的孩子。歷經一年的陪伴，甜妹獲得了釋放，她開始相信有人會真心愛她，而且是愛她原來的樣子。

從「爭奪」大人的愛，轉變到願意「分享」愛，家立立基金會關懷員賴淑玲指出，甜妹這樣的情況，如果沒有適時抒解、引導，在往後的日子，只要對愛的渴望沒有獲得滿足，就會成為她情緒引爆的地雷，對交友、就業、愛情、婚姻、家庭都影響甚鉅。