#繪畫

男童學校的一幅畫作，一看竟然讓老師驚了，真相一出真是誤會大了！一位男孩遞給爸媽一張紙條，原來是學校老師要求他們明天到校開會，而男孩也不明原因，只要幽幽地說道：「老師不喜歡我的畫！」

（優活健康網編輯部／綜合整理）我們在很多觀光工廠的DIY活動中，也常看到類似的模式。廠商把「作品」完成了八%以上，留下最後的一點外皮或表面，讓孩子上色；這樣的成品，美其名是孩子的DIY，實際上留給孩子的表現空間極小。但明明每個孩子的小腦袋瓜裡，裝的創意和趣味五花八門，只是在這樣的繪畫課裡，卻把孩子們變成像代工廠裡，依樣畫葫蘆的工人一般，做出幾乎一模一樣，罐頭般的成品，這讓身為家長的我，非常無法接受。我知道，這不是安安需要的課程。換言之，如果讓安安繼續參加這樣的課程，不是在幫他，反而可能是害了他。因此，我立刻結束課程，並且開始打聽，哪裡有願意給孩子空間，鼓勵孩子任意揮灑的繪畫班。很幸運的，在朋友介紹下，找到了一個美術班。這個美術班很有趣，第一次試上的時候，不只孩子要畫畫，大人也要畫。果然，現場每個家長畫出來的山、水、綠樹和白雲，幾乎長得一模一樣，顏色、線條如出一轍。原來我們早就被制約，被「罐頭化」了。在孩子正式上課之後，第一期八堂課程，美術班也邀請家長共同參與；也就是，孩子在畫室裡頭上課，家長也得在外頭等候區「上課」。你一定好奇，家長的課程內容是什麼？除了基本的中、外美術史之外，這幾堂「家長課」，一而再、再而三強調的重點是：「千萬不要用大人制式的眼光，評價孩子天馬行空的畫作」。誰說天空一定要是藍色？誰說太陽一樣要是紅色？很多幼兒把天空或大海畫成紅色、紫色、黃色、黑色、綠色等，家長可能會喝斥「你亂畫」、「你畫錯了」；可是在真實世界裡，難道你沒在夕陽餘輝中，仰望赭紅燦爛的天空，或遠眺晚霞倒映、波光粼粼的大海嗎？在這個幼兒繪畫班，大哥哥、大姊姊老師，會帶著孩子做水彩畫、半立體、全立體的作品，甚至還有我一輩子都沒玩過的水墨畫。也許很多人會覺得，這好像是大師級才能碰的繪畫方式；但誰說，不能讓孩子們邊玩邊挑戰？幼童的塗鴉，可以從遊戲開始，多一點想像，不用細究寫實，不用重視畫得像不像，也不必關心畫得好不好，只要家長輕鬆看待，多給孩子一些創作空間。曾經有幼兒美術專家說，幼童的畫是「表意」的。例如畫一個大的人形符號，可能就代表了媽媽，再畫一個小的人形符號，來代表自己，接著再畫幾顆樹或幾朵花的符號，代表公園。意思是：媽媽帶我去公園。因此，不管孩子畫什麼，會不會畫，畫得像不像都沒關係，塗鴉是孩子的本能。每個人都從手還無法抓穩筆，就開始畫了，欣賞他、鼓勵他，父母甚至可以跟著孩子一起想像，一起編故事。這種親職教育，除了陪伴和了解，或許還可以在過程中，給孩子更多的腦力開發和刺激。在美術班的教室裡，我不再只看到一幅幅宛如複製梵谷的「向日葵」；環顧大桌子旁的每一位孩子，我看到在同一個主題下，每個孩子都有不同的詮釋與呈現。美學是一種觀念，美感是一種天賦，面對孩子無限的大腦想像空間，我們千萬不要用自己的框架，去限制住他們；想想看，如果因為我們的不了解，而硬是把未來的畫家，調教成工整的畫匠，讓孩子失去天賦的創意與能力，那會是件多麼可惜的事！（本文摘自／凱云主播的減法教養：輕鬆爸媽這樣教！減吼叫、減才藝、減壓力，孩子貼心又獨立／大是文化）

（優活健康網記者談雍雍／綜合報導）夏季蟬鳴頗具詩意，但在腦海裡全年響個不停，恐怕就超過極限了。一名60歲婦女，近3個月比較操勞，晚上又睡不好，某天醒來耳朵竟開始嗡嗡作響。本以為過兩天就會恢復正常，未料蟬鳴聲揮之不去，睡眠品質變得更差。經中國醫藥大學附設醫院連串聲學檢查，證實為沒有聽力缺損的耳鳴。隨後靠著中西醫聯手治療，一個月內耳鳴音量已小很多，最起碼改善到能一夜安眠。中國醫藥大學附設醫院中醫部黃敬軒醫師說，耳鳴是很主觀的知覺，一向難以治療，因為沒有客觀準確的儀器可以測量診斷，連病患都很難描述其響度、頻率和時間久暫，當然也就難以界定。針灸耳朵、頭皮穴位   輔助疏緩耳鳴但耳鼻喉部王堂權醫師說，目前的中西醫聯合門診，透過西醫診斷儀器，先排除可能造成耳鳴的危險因子。再以電子化評估系統，將無形的耳鳴聲響轉化為明確數據，使高低音大小聲均可明白顯現。黃中醫師則表示，聒噪的耳鳴會干擾睡眠，導致自律神經系統不穩定。過度疲勞則讓聽覺皮質的過度敏感更加惡化，耳鳴更嚴重。若以針灸疏通經絡，條暢氣血為手段，針刺耳朵局部穴位，調整過度緊張的神經系統，同時輔以頭皮針的刺激，讓過度活化及敏感的聽皮質和緩下來。

（優活健康網記者談雍雍／採訪報導）ADHD孩子雖然是大人眼中的麻煩製造者，卻也可能是小小藝術家。台安醫院心身醫學科許正典主任表示，繪畫、拼圖、積木等活動是注意力的靜態訓練，對ADHD孩子有相當大的幫助。而輔導ADHD兒童最重要的是發掘他們有「興趣」的活動，不僅能穩定情緒還能幫助他們發揮長處，獲得成就感。這次「異想世界，發現明星」畫展中主視覺之一「彩虹腕龍」的作者阿煒就是一例。阿煒今年十歲，小一開學第三天起開始出現上課不專心、情緒暴怒甚至和同學衝突爭執的行為，不僅影響班上秩序，被同學和家長貼上不聽話小孩的標籤，阿煒媽媽說，他寫功課從來無法持續10分鐘，但從他四歲時就發現他很愛畫圖，可以連畫2小時。阿煒的爸媽從他就學的反常現象，察覺有異便帶阿煒就醫診斷為ADHD，開始接受藥物、認知心理、學校教育、及家長效能訓練的整合多重矯治，目前已有兩年多，媽媽欣慰的說，阿煒最明顯的改善就是情緒問題，以前往往坐不住且會有暴怒失控的情形；幸好在家長的陪伴接受治療下，阿煒提升了專注力與各項學習功能，更改善在校的人際關係，在團體生活中找回認同感。透過繪畫找回自信與笑容阿煒出席畫展開幕儀式分享他最滿意的創作「彩虹腕龍」，這幅畫的主角是色彩豐富、栩栩如生的大恐龍，在所有畫作中相當搶眼。阿煒說，創作當時的他非常喜歡恐龍，五分鐘就一氣呵成完成構圖，恐龍後方的車子則是結合他最愛的家人和他喜歡的車子，透過不同的車型和每位家人不同生日月份的數字，將所有家人一起融入在畫作中。阿煒的媽媽表示，孩子的創意潛能徹底發揮在圖畫的創作上，只要給他空白的紙張，就可以專注地投入在繪畫中。透過繪畫，她看見孩子的成就感，以及重新在同儕之間建立起的笑容和自信心。赤子心教育基金會在22日於台北華山文創園區展開為期6天的ADHD兒童畫展，盼社會大眾透過畫作看見ADHD孩子的正向異想世界，發現畫壇明日之星。

（優活健康網新聞部／綜合報導）你是不是常常覺得自己沒有藝術天份，所以不敢拿起畫筆？在羅東社區大學就有這樣的一群人鼓起勇氣，踏進美術班。指導老師潘勁瑞表示，學畫就用最單純的心來學習，拋開得失，享受自由揮灑彩筆的喜悅。畫畫不在於追求完美，重點在於玩味，讓美走入真實生活中，提起塵封的鉛筆與顏料，每個人的藝術潛力超過自己的想像。 羅東博愛醫院文化走廊這一次展出涵蓋風景、人物、靜物，每一件作品都是學員們探索繪畫世界的一個歷程。學員陳智昀的水彩畫用重複堆疊的染色技法，表現出如羽絨般的質地；他的人物素描，在細膩中呈現出優雅的個性。學員林夫至子是日本人，旅居法國多年。從他的作品可以嗅到巴黎浪漫的氣味，其筆觸與配色含融素雅的日本氣質。徐培芮的油畫，具有個人獨特的詩意，簡化的筆觸在色彩的映襯下更顯美麗。陳美玲的作品具有試探性，一幅以冬山河為主題的水彩，夏日水波的倒影層次豐富。陳靜玟下筆肯定，落落大方，層次清爽。邱秀玲內斂含蓄，在平穩中散發對藝術的執著，張格逢獨到大方的筆意，畫如其人。林雪分融入傳統花布圖案，頗具年年有餘的吉祥意像。黃淑珍雖是最晚加入的學員，但其敏銳的觀察力與色感，更添其作品豐富的層次。指導老師潘勁瑞的作品「靈威護民」以媽祖為主題，將傳統信仰的媽祖與護法，在鼎盛的香火間，表現出其神威與意境。 

（優活健康網記者談雍雍／綜合報導）面對癌症治療的過程，身體病痛的辛苦加上心理的恐懼，常常讓病友吃不好也睡不好，因此，為使病友與家屬，能揮別癌症的恐懼，建立情緒抒發的管道，癌症希望基金會與高雄榮民總醫院特別在舉辦第4屆「彩繪希望」展覽，除了希望讓癌友、家屬，藉由欣賞畫作，在醫院內也能培養正面的嗜好及正向抗癌的態度外，更希望藉由畫者文字與圖像的分享，幫助癌友、家屬能建立情緒與壓力紓發的管道，增加康復的機會。憑藉著畫筆順利抗癌成功的高雄榮民總醫院的病友玉琴就是一個例子，93年她發現罹患乳癌第二期，在手術切除單側乳房後，緊接而來化學治療的副作用，除了讓她有噁心、嘔吐、虛弱及暈眩外，更讓她一度罹患了憂鬱症，她回想起那時候因為白血球太低住進隔離病房，自己一個人被關在病房裡時，除了身體的不適外，空間的密閉也讓她恐慌，而當時繪畫就是唯一可以幫助她轉移注意力的最佳方法。所以，當下，她拿起紙和筆，開始天馬行空的想像、隨意塗鴉，不斷的畫畫，而這樣的動作，也讓她暫時忘記身體的病痛及心裡的煎熬與寂寞，幫助她走過治療。她說，繪畫讓她找到了生命的出口，她也希望其他的病友能和她一樣，透過畫筆和藝術創作，找到自己、找到生命的意義。隨著醫學的進步，癌症不再是絕症，只要積極接受治療，都有康復的機會。高雄榮民總醫院院長黃榮慶表示，因為我們知道藝文活動對於病友的情緒紓解是有很大幫助，所以在癌症防治中心前的健康藝文展示廳，都定期會規畫一些不同主題的畫作展覽。尤其在癌症治療的過程中，病友必須承受許多壓力，所以我們鼓勵病友要培養自己的興趣，從事自己喜歡的活動來鼓勵自己。因此今年我們也加入彩繪希望的行列，就是希望病友透過藝術創作或是藝術欣賞，暫時忘卻身心的苦痛，用更正面的態度來抗癌，提升康復的機會。

小胖威利病友關懷協會在這歲末年初，推出一份愛心桌曆，是由8歲的病友、念國小一年級的軒軒得獎的畫作製作而成，桌曆的名字叫做「第15對染色體的秘密」。因為第15對染色體在胚胎發育的時候有所缺損，而導致孩子罹患先天性罕見疾病普瑞德威利氏症候群（簡稱PWS），但生病的孩子依然有夢，有才華，因此協會特別用軒軒的故事來鼓勵其他的罕見疾病患者和家長，並呼籲社會大眾瞭解這些弱勢的特殊兒童，也給他們及孩子的父母一些鼓勵和掌聲。一路走來小胖威利主要照顧者及家長們的辛酸血淚不是一般家長可以想像與體會的，許多問題接踵而來，因為對於疾病的不了解，家長嘗試許多方法但卻總是跌跌撞撞，許多孩子也因此錯過了黃金治療時期。心力交瘁之際，家長與病童往往對於未來更是不敢抱著太大的期盼。協會成立至今，努力發展及提供適切性的服務，與家長一同參與孩子的成長，不斷鼓勵與支持著小胖威利罕見疾病家庭，陪著家長一同發現小胖威利孩子的美好，例如大部分孩子雖然終其一生都有構音困難的問題，需作長期的語言及職能治療，但科學實證說明他們的語言能力其實要比操作能力好很多，這是很值得鼓勵孩子努力的方向。在長時間忙碌於孩子的體重控制，帶著孩子做許多的復建治療，也常常要帶著孩子處理生活中的各項狀況等的情況下，許多家長往往沒有多餘的時間和心情去培養或發覺孩子的興趣及才能，藉此協會透過這次的公益桌曆活動，讓大家瞭解第15對染色體的秘密，我們將能看見小胖世界是如此的色彩繽紛。此次桌曆的主角我們挑選到在繪畫方面表現非常優異的孩子─軒軒。軒軒從出生開始，一路不斷進出醫院、門診、住院、復健、早療，雖然艱辛但仍跨出每一步，在老師與父母的鼓勵下，找到了自己的天空，且在繪畫當中找到成就感與快樂，也讓他暫時忘記「想吃的慾望」，並且在眾多競賽裡獲得許多獎項；因此本會藉由軒軒的畫作製成桌曆，讓社會大眾認識小胖威利，看見威利孩子的努力。孩子有夢，協會希望圓了小胖威利孩子與家長的夢。順利就業是成年病友及家屬的共同夢想，但我們需要更多的力量與支持去建構「無食物誘惑」的工作環境。藉由此次桌曆認養活動，將募來的經費幫孩子成長進步，用心設計更多更棒的產品，以及協助更多小胖威利孩子編織夢想、實現夢想，未來更能有足夠的資源開設商店，讓孩子不僅能夠有適當的工作場所來販售屬於他們自己工作的成品，與世界分享他們的喜悅及肯定，也能為社會盡一份心力，努力工作，回饋社會。小胖威利的成年個案人數，每年都在增加，在就業是他們最大的問題，也會是社會很大的問題。但因外在環境的限制，成年病友缺乏一個合適的工作環境，因此本會希望可以成立適合孩子的工作場所，裡面沒有食物的誘惑，只有專業的老師，只有專為孩子們設計的場所及產品可以作業。希望藉由這次的活動，未來能設計更多的周邊商品，並期盼各界的持續支持，使協會有有足夠的經費開設「小胖威利商店」，讓成年孩子在「無食物誘惑」的環境下工作。桌曆商品我們採認購的方式，每一份認購都是協會最大的支持力量，它的意義不單單只是購買這本桌曆，更是希望能透過小軒的故事讓大家知道，就算生病了，只要努力仍可以達成目標，小胖孩子都做到了，您一定也做的到！因此希望社會大眾能一起支持小胖威利的孩子，讓他們的努力被大家看見，看見他們繽紛的色彩。