教導自閉孩子　掌握7要點更貼心

• 先「傾聽」，也就是去讀懂孩子的心，進到他的感覺中

首先，要做的是專心看著孩子，認真聽他說話，不插嘴，即便他是錯的。

• 觀察他的肢體語言

包括姿勢、表情、語氣、眼神，是否與他描述的內容一致，才能發現孩子真正的情緒。特殊孩子常常辭不達意，明明在抱怨很生氣的事，但臉上卻掛著微笑，這時，就要去區辨他內在的情緒是生氣？還是害怕自己生氣？或是其他？當他說的話和肢體語言矛盾時，建議去相信非語言部份所傳遞出來的訊息。

• 幫孩子說出他現在的情緒和想法

如果推斷不出孩子的想法，就描述他正在做的動作。這用意是告訴孩子，我了解你，我和你站在同一陣線上；另外，也是教他認識及表達自己的情緒，此方法尤其適用於中、重度的自閉兒。在說出小孩此刻的情緒想法，須留意以下七點：

1）　用積極聆聽的回應句型

不同認知程度的孩子，因理解力的落差需用不同方式來表達同理心。

2）　不要否定孩子的感覺想法。

重點是要說出「孩子」的感覺或想法，不是家長的。

3）　把情緒轉換成語言。

特殊孩子往往不太能正確表達自己當下的情緒，尤其，沒口語（指話說不出來）的自閉兒童，更是常常使用肢體語言來表示情緒。

4）　同理孩子現在、此時此刻的感覺想法。

5）　不要批評及建議，這會讓孩子很難思考自己的問題或負起責任。

6）　說錯孩子情緒而讓他更火大，或是他拒絕母同理父母時，最好順著他、靜靜地接受。

7）　孩子在分享想法時，不要趁機教育。

這樣他會覺得父母很無趣，而關上溝通大門，家長不知其中緣由，還很疑惑為何小孩都不和自己說話。

執行上述七點時，有個極重要的概念，那就是家長在和孩子說話的同時，也要分心來傾聽自己的話，以分辨出自己正用哪種方式來說話。

• 留意身體反應

人天生可感知對方的情緒，在和生氣的人互動時，身體也會感受到壓力及緊繃，有學者認為這現象是「生理同步」。因此，當孩子表達不出真正感覺時，家長或許可透過此刻的身體感知，來推論他的情緒狀態。

同理完孩子後，可以問他需要父母幫什麼忙，說不定，這時他已沒事了。記住！孩子真正想要的是父母能感受到他的沮喪，因此，同理的重點是讓孩子知道，父母了解他、懂他的感覺，父母不需急著表達自己的感覺或下指導棋。

（本文摘自／暴走小孩，淡定父母／心靈工坊）