#過動症

（優活健康網記者陳詩婷／採訪報導）安安（化名）是一名16歲女高中生，個性非常乖巧，每天花很多時間念書，但成績總是吊車尾，從小被老師跟家長誤認為智力不足，某天，安安在報紙讀到有關過動症的資訊，發現與自己的情況相當類似，要求家長帶至精神科檢查，積極治療一學期後，安安從過去吊車尾，晉升為名列前茅，讓家長及老師直呼不可思議！3大ADHD核心症狀：注意力不足、衝動、過動台北榮總醫院精神部黃凱琳醫師表示，案例中的女高中生，從小有注意力不足的情況，常常老師上課上到一半，她就不由自主的神遊，又或者是閱讀考試卷題目，一直無法靜下心，雖然她很有學習動機，但成績總是落在倒數三名，就診後才發現這位女學生從小就患有注意力不足過動症（簡稱ADHD），積極治療一學期後情況大幅改善。不少人以為ADHD的孩子都必須是活動量過高、容易衝動，但事實並非如此，有些孩子可能只有注意力不足，有些孩子可能合併以下2~3種症狀不一定：1）注意力不足／忘東忘西、忘記抄連絡簿、上課容易神遊。2）活動力過高／上課難以坐好、靜不下來。3）衝動／耐不住等待、難以排隊、容易介入人家談話。好動與過動傻傻分不清楚？可從年齡階段性任務著手臨床上發現，有些家長無法判斷自己的孩子是好動還是衝動，黃凱琳醫師表示，分辨好動及過動本來就不是一件容易的事情，但家長可由每個孩子都有「年齡的階段性任務」的指標著手，比如1~2歲的孩子本來就很難坐好，但到3歲後，孩子會慢慢聽懂家長要求的規矩，並開始實踐；但若孩子到了6、7歲時還是不坐好，那家長就應提高警覺，觀察孩子是否有其他過動、衝動的狀況。又或者，家長可以與同年齡的孩子相比較，觀察孩子與同儕相處的狀況是否會有不同，如果動作習慣都相差不遠，那孩子應該沒有問題；但如果相處起來有落差，比如同儕都可以乖乖坐好，自己的孩子就是沒辦法，類似這種觀察，就建議就醫檢查。懷疑孩子可能患有ADHD？醫：先至精神科、兒童心智科就診「不知道找什麼科別的醫師？」黃凱琳醫師分享，如果發現孩子過動症症狀，持續6個月以上，並發生在2個不同的場所時，建議家長可先帶至精神科或兒童心智科檢查。至於有些媒體曾報導，台灣ADHD有過度診斷的狀況，黃凱琳醫師表示，確診孩子是否為過動症是需要一段長時間的判斷與觀察，當然一方面必須依照醫學上的診斷指標，但另一方面，還是要回到與孩子的相處及觀察中，才能確定孩子是否有過動症，若家長仍然擔心有過度診斷的情況，建議可多尋求不同意見。

（優活健康網記者張瓊之／綜合報導）目前就讀國小四年級的大仁哥與小仁弟兩兄弟，從小開始不但不能好好坐下來寫功課，更四處找人對罵、打架，要不就賴在地上，任憑說好說歹就是不甩老師，甚至讓阿嬤接到通知，到學校向老師、家長與小朋友道歉。阿嬤表示孩子從小就是她在帶，倆兄弟自小就愛打打鬧鬧，怎麼說也說不聽，直到哥哥國小3年級，才在老師的建議下，到馬偕醫院經醫師評估，後來，才知道原來是注意力不足過動症，也就是俗稱的過動兒，就連弟弟經過檢查後也是。無法控制自己情緒　使得他們缺乏自信陽光天使職能治療兒童發展關懷聯盟呂忠益表示，過動兒通常在視覺及聽覺的專注力不夠，書寫能力也跟不上實際年齡的進度，再加上情緒控制力不足以及不知如何跟他人互動，常常與同學玩一玩便莫名其妙的打了起來，因此，容易造成自我認知不足及缺乏自信心，一個人才往往就如此被淹沒，就像是大仁哥第一次來上課時，氣嘟嘟的大聲吼著很多同學都討厭我，沈默一陣後大哭說我不要被討厭。治療過動症吃藥並非唯一選擇　找出問題最重要新北市衛生局表示，一般人都誤以為這類的小朋友需要吃藥，其實藥物只是治療的選項之一，家長必須了解這絕非是孩子頑劣或自己管教失當，要知道這些孩子的問題是長期的，因此，為了他們健康的成長著想，找出他們被需要被協助的地方，並給予他們特別的醫療幫助。雖然，一時的症狀改善，並不能保證日後的進步，但還是需要專業人員的協助、指導，才能達到最好的效果。就像是大仁哥，他透過類似123不能動的剎車遊戲，學會了控制暴衝、情緒引導練習表達喜怒哀樂，還有跟著治療師的口令做動作，來訓練忍耐及人際互動等，讓他們現在已經可以坐下來好好寫完功課了。幫助孩童解決困擾　打造一個友善環境呂忠益表示，若發現孩童有異時，鼓勵家長評估自己的小孩，也跨局處安排國小老師在職訓練及社區民眾講座，結合父母、學校、社區、醫療共同建構一個友善的環境來幫助孩子適性發展，因此，提醒各位民眾，若是家中有過動症的孩童時，應好好的幫助他們找出問題、解決它，如此一來，才能使他們擁有一個正常的生活。

（優活健康網記者陳承璋／綜合報導）你為什麼都講不聽？可不可以好好寫功課？作為過動症兒童父母的你，你是否也常如此指責自己的小孩？根據統計，過動症是我國最常見的兒童精神疾病，盛行率約落在8％左右，但有些家長因為諱疾忌醫，導致許多過動症兒童總是延誤就診，甚至因為父母的打罵，與老師的責備，還有同學的排擠，使得他們身心受創，送至治療時心靈早已千瘡百孔！寄居蟹、章魚、鯊魚、海馬　四大家長類型為了希望台灣家長能夠正視過動症的嚴重性，台灣兒童青少年精神醫學會將診間家長常見的作法分為拒絕接受的「寄居蟹」、追隨另類療法的「章魚」、嚴格管教的「鯊魚」及貼身照護的「海馬」等四大類型，針對個別做法的優點以及盲點加以分析，希望能提醒家長，讓孩子及早治療過動症，以發揮他們的真正實力。學會理事長張學岺表示，一開始得知孩子診斷為ADHD時，最常見到是「寄居蟹家長」，他們認為孩子只是好動，長大就會好，甚至不少家長不再尋求醫療協助。他說，有些ADHD的孩子長大有可能會好，但卻不能忽略孩子在成長時因症狀而導致的挫折、以及難以適應。研究已證實治療的益處，尤其社交能力、自尊心、學業等均比未接受治療者表現更好。而「章魚家長」則會嘗試各種方法，聽到ADHD是腦部疾病，家長會採取「補腦」行動，例如銀杏、人蔘或是綜合維他命。張學岺指出，已有研究逐一驗證每種飲食療法，除了魚油目前已有初步的證據，能幫助改善不專心之外，其他方式均無法證實可協助治療ADHD。鯊魚家長最糟糕！當所有方法都不見成效時，不少家長會化身「鯊魚家長」，採取嚴厲管教。張學岺醫師強調，雖然管教會建立紀律，但若動手打小孩，恐影響孩子身心靈的成長！更有「海馬家長」害怕ADHD孩子在外闖禍或受欺負，貼身照護孩子，但若過度保護，會讓孩子無法獨立。曾有一名ADHD男童，只要在校一遇到挫折，媽媽就讓孩子轉學，以致孩子在小三前就轉了七所小學，無法跟同學建立友誼，也讓孩子養成遇到挫折就逃避的習慣。張學岺也提醒家長，當持續嘗試一種方法兩週至一個月內，孩子無任何改善的徵兆時，就應該考慮諮詢兒童心智科或兒童精神科尋求第二意見。

（優活健康網記者陳承璋／採訪報導）上課愛說話、坐不住、容易粗心、衝動等，這都是被許多父母或老師視為孩子不乖或叛逆的「識別標準」，但你家的孩子若有這些行為，且無論怎麼糾正或勸導都還是無法改善，就要懷疑孩子可能罹患了「注意力不足過動症」（ADHD，簡稱過動症）。根據統計，全球約有4～12％的兒童患有ADHD，而在台灣，約7％的兒童有此現象；值得注意的是，ADHD是一種極為容易被忽略的一項兒童疾病，提醒家長應從孩子平時的表現行為開始注意，否則一旦確診時，孩童的心理恐怕早已受創。ADHD患者都是壞小孩？醫：孩童自信心恐已受創台大醫院精神醫學部林祥源醫師指出，注意力不足過動症在每個孩子所反應的症狀都不太一樣，有些人過動的情況比較嚴重，但有些則是注意力不足的情況較明顯。然而，罹患ADHD疾病的孩童，很容易直接被父母或老師貼上「壞小孩」的標籤，時常以打罵教育「輕輕帶過」，往往會延誤就醫，長久下來就容易造成孩童自信心的受創。ADHD易併發其他精神疾病「都市小孩與鄉下小孩又不一樣了，後者延誤就診的機會更高。」林祥源醫師坦言，在鄉下，若孩子罹患過動症，同時伴隨著衝動、過動、注意力不足的情況，父母的第一個反應，通常不是罵就是打，但這很容易讓孩子心靈受創，長期下來甚至還可能會併發憂鬱症、焦慮、不安等問題。診間就曾有一位病患，到了國中之後才被診斷出患有ADHD，而這位病患在尚未確診之前，考試成績起伏很大，有時考得不錯，有時又是班上吊車尾，導致父母常常以「粗心大意」、「不認真」的理由責罵，自信心受到嚴重打擊。直到某天，媽媽在報章雜誌上認識到此疾病的衛教知識後，才開始懷疑孩子可能因時常不專心或分心，遂帶到兒童精神科看診，結果被診斷出罹患注意力不足過動症。經過治療後，成績開始維持穩定的進步。但值得關注的是：這位青少年會拖到國中才被確診的主因，是他沒有過動的症狀，只有注意力不足的問題，所以被忽略，由此可見，注意力不足過動症，在每個兒童所發展出來的特徵都有很大的差距，導致部分家長或老師極為不容易察覺。ADHD孩童心理常遭挫敗　家長應掌握4要點「為什麼我都做不好？」這是普遍（ADHD）患者，時常反覆質問自己的問題，顯現許多孩童被確診之前，都經歷過一段挫折與打擊，對此林祥源醫師疾呼，家長必須注意以下幾項要點：1） 當老師與父母皆認為，孩子有坐不住、精神渙散、時常分心、衝動、多話等，且怎麼教導都無法改正，就要強烈懷疑是注意力不足過動症。2） 若懷疑是此症狀，請家長務必帶往「兒童精神科」或是「兒童心智科」進行診斷。首先，醫師會先進行問診與臨床觀察，第一次看診後，父母與學校老師，也要參與共同觀察的行列，並且詳細記錄孩子的生活狀況，配合填寫相關行為量表，再回到診間做最後的評估判斷。3） 孩子如果確診罹患注意力不足過動症，除了需接受行為治療或藥物治療外，更希望父母與老師能夠溝通，請老師能多多諒解與照顧孩子，達到醫師、家庭、校園的共同協助，全面治療。4） 目前ADHD早已有一套成熟的治療方法，只需靠家長多多注意，一起守護孩子，避免延誤就診，就能在孩子出現心靈受創前，改善症狀，使學業及生活表現有明顯的進步。

（優活健康網記者陳承璋／採訪報導）「我家孩子總是被老師在聯絡簿上提醒今天上課又在胡鬧、要不然就是和同學打架，又講又罵還是沒用，真不知道該拿他怎麼辦！」別以為自己的孩子只是比別人調皮搗蛋一些，當心孩子其實是罹患注意力不足過動症（ADHD）！根據統計，台灣平均每10個小孩，大約就有1個罹患ADHD，若延誤治療，可能容易併發其他精神疾病。林口長庚醫院兒童心智科倪信章醫師根據醫學文獻指出，長期為ADHD所苦的孩子，容易累積許多情緒，而會有焦慮、憂鬱的症狀；外在表現則易出現反抗、拒絕，甚至是反社會的問題，家長可輕忽不得。症狀長達６個月　父母要有警覺心根據研究指出，ADHD是因大腦神經傳導物質（「多巴胺」以及「正腎上腺素」）的表現量相較於一般人低，導致無法有效篩選進入大腦中的訊息，以及難以持續專注眼前該做的事物，因此造成注意力無法集中，缺乏行為控制的能力，進而產生不專心、過動及衝動的症狀。倪信章醫師提醒，若孩子持續出現以上症狀並長達６個月以上，父母與老師就必須有警覺心，最好能帶至兒童精神科進行診斷。過動症4大方向治療建議一般來說，ADHD的診斷會先依據孩子的狀況進行評估，並以臨床問診為主、症狀評估問卷為輔，就診時，可攜帶孩子在校的聯絡簿、考卷及作業等，以利醫師判斷病症。若當孩童確診為ADHD後，也會對孩子進行4大方向的治療與建議： 1） 藥物治療／若孩子年紀還小，可先至精神科確診，再進一步評估是否需要實行藥物治療；若孩子是在國中時期才被診斷出來，此時，因孩子受症狀所苦的時間較長，則必須考慮更為積極的藥物治療。一般來說，孩子服藥後，注意力會明顯的提升，也可以幫助讓不專心或粗心的情況改善。2） 行為治療／在學校，醫師建議可以安排ADHD的孩子坐在第一排，讓老師就近照顧就近提醒，能有效減少專注力不足的發生；在家中，家長可在孩子做功課時保持桌面清空，讀書則以20分鐘為限，並且用獎勵、誇讚的方式，進行心靈上的鼓勵，畢竟過動症的孩子，很可能因為症狀的表現，顯得自信心低落。3） 避免食用人工色素／多份研究表示，人工色素可能會導致孩子過動症症狀更加嚴重。4） 適量補充深海魚油／國外文獻上曾提過，魚油可能減輕過動症狀，倪信章醫師建議，可適量補充深海魚油３個月，若沒有效果，則不必再持續服用。有些家長會忌諱帶孩子到精神科看診，認為「孩子那麼小，幹嘛帶去精神科」或是「不願去面對孩子有過動症」的情況下，反而延誤孩子就診的時間。對此，倪信章醫師呼籲，若發現家中小孩有注意力不足、過動或衝動的症狀，建議先讓孩子到精神科接受完整的臨床評估，也可以及早獲得協助！

（撰文／陳承璋）（專業諮詢／林口長庚醫院兒童心智科倪信章醫師）（圖說：別再打小孩了！孩子調皮可能是過動症纏身！）「為什麼老師又說你上課不專心？」、「為什麼你又動手去打別人？」、「為什麼今天上課你又一直吵旁邊的同學？」作為媽媽的妳，若時常用萬分責備的語氣，宛如把自己的孩子當作犯人一樣質問的話，也許，妳應該暫停一下，並且發揮偵查老公是否外遇的警覺心，考慮自己的小孩是否罹患了注意力不足過動症！（以下簡稱ADHD）家長勿輕忽！平均每10個小孩就有1個罹患ADHD別以為自己的孩子只是比別人調皮搗蛋一些，因為ADHD可是台灣孩子最常見的疾病之一！根據統計，台灣平均每10個小孩，大約就有1個罹患ADHD，若延誤治療，可能容易併發其他精神疾病。林口長庚醫院兒童心智科倪信章醫師根據醫學文獻指出，長期為ADHD所苦的孩子，容易累積許多情緒，而會有焦慮、憂鬱的症狀；外在表現則易出現反抗、拒絕，甚至是反社會的問題，家長可輕忽不得。其實，過動不是孩子的錯！國小4年級的陳小弟，長相頗有人緣，老師也時常誇讚他很聰明，但誇讚之後，老師總會加一句「只可惜他很調皮，聰明用在錯的地方。」原來陳小弟聰明歸聰明，上課時卻常吵同學，有一天竟然還出手掌摑班上女同學，被老師訓斥一頓，帶回家由家長教訓，而他的媽媽因為工作繁忙，只要聽到老師打電話或寫聯絡簿告狀，便處處責備孩子「怎麼講都講不聽」，並且賞他一頓竹筍炒肉絲。（圖說：家長過度訓斥　恐造成孩童其他精神疾病）雖陳小弟有時考試能考第一名，但因注意力無法集中，導致成績起伏劇烈，因此招來一頓臭罵「你知不知道，這些都只是粗心大意？」而日積月累的責罵與挫敗之後，他逐漸喪失自信心，情緒開始不穩定；一直到上了國中後，無意間被媽媽帶到兒童精神科看診，才確診罹患ADHD。原來他不是個壞小孩，只是與別人不一樣而已！經過治療後，陳小弟成績開始維持穩定表現，並有了新的生活面貌。ADHD的３大症狀倪信章醫師解釋，ADHD在字面上的解釋，很容易讓人誤解為「只是坐不住，愛亂跑」而已，但事實上，ADHD比許多家長或老師的想像與認知來得複雜許多。根據研究指出，ADHD是因其大腦神經傳導物質（「多巴胺」以及「正腎上腺素」）的表現量相較於一般人低，導致無法有效篩選進入大腦中的訊息，以及難以持續專注眼前該做的事物，因此造成注意力無法集中，缺乏行為控制的能力，進而產生不專心、過動及衝動的症狀。翻閱過去曾經提及到過動症的研究，影響ADHD的相關因素，包括了重金屬、早產、腸病毒、人工色素、遺傳等。倪信章醫師也針對其症狀整理3大判斷方式： 1） 過動／意即會坐不住、愛到處跑、彷彿有消耗不完的精力、說不完的話。2） 衝動／大人講話愛插嘴、難以等待排隊。3） 注意力不足／看書看不到20分鐘就容易分心、考試成績起伏很大、容易忘東忘西、做事情容易粗心大意、看考卷容易落字。症狀長達６個月　父母要有警覺心這些症狀，若持續出現在孩子身上，並長達６個月以上，父母與老師就必須有警覺心，最好能帶至兒童精神科進行診斷。倪醫師說明，看診進行的評估，大致上會以臨床問診為主、症狀評估問卷為輔，並且希望家長帶孩子看診時，連同學校的聯絡簿、考卷及作業等相關資料一併帶齊，以利於醫師了解孩子在學校的狀況，才能評估孩子有沒有罹患ADHD。事實上，礙於有些家長會忌諱帶孩子到精神科看診，認為「孩子那麼小，幹嘛帶去精神科」或是「不願去面對孩子有過動症」的情況下，反而延誤孩子就診的時間。對此，醫師呼籲，讓孩子到精神科接受完整的臨床評估，不須忌諱，若是真有問題，也可以及早獲得協助！此外，若當孩童確診為ADHD後，醫師也會對孩子進行4大方向的治療與治療建議： 1） 藥物治療／若孩子年紀還小，確診後需進一步評估是否需要實行藥物治療；若孩子是在國小即將畢業，或到了國中時期才被診斷出來，由於孩子受症狀所苦的時間較長，則必須考慮更為積極的藥物治療。一般來說，孩子服藥後，注意力會明顯的提升，也可以幫助讓不專心或粗心的情況改善。2） 行為治療／ADHD的孩子容易因為其症狀的表現，被老師標識為壞孩子，安排的座位通常會被「驅逐至邊境」發配到最後一排，以免影響其他孩子的上課權益；但醫師反而會建議讓孩子坐在第一排，老師就近照顧就近提醒，能有效減少專注力不足的發生。另外，家長在孩子做功課時，保持桌面清空，讀書則以20分鐘為限，並且用獎勵、誇讚的方式，進行心靈上的鼓勵，畢竟過動症的孩子，很可能因為症狀的表現，顯得自信心低落。3） 避免食用人工色素／多份研究表示，人工色素可能會導致孩子過動症症狀更加嚴重。4） 適量補充深海魚油／國外文獻上指出，魚油可能減輕孩童過動症狀，倪信章醫師建議，可適量補充深海魚油３個月，若沒有效果，則不必再持續服用。（圖說：ADHD孩童確診後，醫師建議4大方向治療）台灣治療過動症的方式及效果已趨於成熟，然而，目前並沒有研究指出，孩子的治療需要多久時間才會能停止用藥，倪信章醫師也分享，診間有一名持續治療長達５年的男孩，目前透過服藥與行為治療，並且建立運動習慣，症狀控制良好，提醒家長若發現家中孩子有過動、好動或注意力不集中的狀況，還是希望家長能趕緊帶孩子到兒童精神科進行診斷，以免症狀久拖，進而併發其他的情緒行為問題！

（優活健康網記者陳承璋／採訪報導）「為什麼老師又說你上課不專心？」、「為什麼你又動手去打別人？」、「為什麼今天上課你又一直吵旁邊的同學？」作為媽媽的妳，若時常用萬分責備的語氣，宛如把自己的孩子當作犯人一樣質問的話，也許，妳應該暫停一下，並且發揮偵查老公是否外遇的警覺心，考慮自己的小孩是否罹患了注意力不足過動症！（以下簡稱ADHD）家長勿輕忽！平均每10個小孩就有1個罹患ADHD別以為自己的孩子只是比別人調皮搗蛋一些，因為ADHD可是台灣孩子最常見的疾病之一！根據統計，台灣平均每10個小孩，大約就有1個罹患ADHD，若延誤治療，可能容易併發其他精神疾病。林口長庚醫院兒童心智科倪信章醫師根據醫學文獻指出，長期為ADHD所苦的孩子，容易累積許多情緒，而會有焦慮、憂鬱的症狀；外在表現則易出現反抗、拒絕，甚至是反社會的問題，家長可輕忽不得。ADHD的３大症狀倪信章醫師解釋，ADHD在字面上的解釋，很容易讓人誤解為「只是坐不住，愛亂跑」而已，但事實上，ADHD比許多家長或老師的想像與認知來得複雜許多。根據研究指出，ADHD是因其大腦神經傳導物質（「多巴胺」以及「正腎上腺素」）的表現量相較於一般人低，導致無法有效篩選進入大腦中的訊息，以及難以持續專注眼前該做的事物，因此造成注意力無法集中，缺乏行為控制的能力，進而產生不專心、過動及衝動的症狀。同時針對其症狀整理3大判斷方式：1） 過動／意即會坐不住、愛到處跑、彷彿有消耗不完的精力、說不完的話。2） 衝動／大人講話愛插嘴、難以等待排隊。3） 注意力不足／看書看不到20分鐘就容易分心、考試成績起伏很大、容易忘東忘西、做事情容易粗心大意、看考卷容易落字。症狀長達６個月　父母要有警覺心上述3大症狀若持續出現在孩子身上，並長達６個月以上，父母與老師就必須有警覺心，最好能帶至兒童精神科進行診斷。倪醫師說明，看診進行的評估，大致上會以臨床問診為主、症狀評估問卷為輔，並且希望家長帶孩子看診時，連同學校的聯絡簿、考卷及作業等相關資料一併帶齊，以利於醫師了解孩子在學校的狀況，才能評估孩子有沒有罹患ADHD。

（優活健康網記者陳詩婷／採訪報導）小藍（化名）今年小學3年級，近日學校老師發現有過動及專注力不足的情況，不僅作業寫得亂七八糟，也常與同學們發生衝突，進而建議家長帶孩子就醫，結果檢查出來發現是注意力不足過動症（ADHD）。經過行為及藥物治療一段時間後，現在小藍症狀已逐漸獲得改善。雙和醫院精神科林宜正醫師表示，一旦發現孩子有過動、衝動、注意力不足問題，建議家長趁早帶孩子至醫院檢查，以免錯過孩子的黃金治療期。你的孩子有過動症嗎？6症狀判別到底什麼是過動症？林宜正醫師說明，過動症是一種神經發展遲緩的疾病，會出現衝動、活動量大、注意力不足等，最常見在學齡前後被診斷，如果發現孩子在2個場所以上，同時發生難以控制、衝動、不專心的現象，且歷時一段時間，就很可能有過動症的問題。醫師也提出典型過動症孩子常出現的6症狀：1） 無法長時間專注在某一件事上。2） 喜歡到處走動，靜不下來，尤其上課喜歡打斷老師的話，或突然站起來。3） 花1、2個小時寫作業，卻還是做不完。4） 有讀寫困難，包括寫錯字（常多一畫或少一畫、拼字錯誤等）。5） 很多話，且愛辯駁。6） 常有人際衝突。行為+藥物治療雙管齊下　孩子進步幅度大一般來說，目前針對過動症的治療方式可分為藥物及行為治療。林宜正醫師說明，6歲以前，多半是利用行為治療來幫助孩子，透過復健治療及專注力的訓練，來幫助孩子找到專心的方法；6歲之後，若發現孩子的問題已經影響到課業，甚至是家人或同學時，且利用行為治療已經不足以幫助孩子時，就可以考慮輔以藥物治療。擔心藥物副作用？醫師：調整劑量就能改善很多家長可能會對藥物治療存在疑慮，林宜正醫師說，ADHD藥物已經上市50年了，至今沒有出現太大的副作用，有些孩子可能會出現某一餐的胃口不好，但只要調整劑量後就能改善；同時呼籲，ADHD影響孩子的層面相當廣，小至孩子的課業表現，大到孩子的自信心、人格發展等等，建議家長應與醫師充分討論，切忌因不正確的資訊而耽誤孩子的一生。家長該怎麼幫助孩子？此外，對於ADHD孩子有一個很大的關鍵即是家長的做法，林宜正醫師說明，家長應體認到ADHD是一種大腦神經發展遲緩的疾病，不應以自己的標準審判孩子，以下幾點建議家長：1） 孩子的不良行為不是故意的，而是無法控制。2） 積極尋找治療方式：最害怕的就是家長因為不敢嘗試，最後衍生出更大且難以解決的問題就得不償失了。3） 隨時保持情緒穩定：家長要知道，治療過動症孩子需要長時間的過程，面對孩子無法控制的行為，家長應有耐心，並保持情緒穩定，才是幫助孩子最好的方式。